教育考试机构社会考试治理刍议

作者：周德松

来源：教育现代化, 2019, A0: 255-259.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.116

• 教育管理
• 社会考试
• 分类治理

本文从教育与考试关系,探讨了社会考试的内涵,界定了研究主体;以公共管理的视角,对社会考试供给的产品属性进行了分类研究,为社会考试治理提供理论指导与政策支持;疏理了教育考试院举办的社会考试面临的困难与风险,提出依法治考、分类治理,并以三个典型项目为例进行了实践探索。

• 单位
  北京教育考试院