摘要

鉴于统计软件R具有自由、免费、源代码开放以及回归分析应用性强的特点,本文提出利用R软件向理论教学渗透的教学方法,使得理论教学和实践教学相结合从而提高教学效果,同时列举两个教学案例加以分析说明.