解决应用型会计学专业人才学与用之间"最后一里"的障碍是高校乃至实务界颇为关注的问题。文章分别从理论视角和实践视角分析了会计实践教学的现状,以北京联合大学会计学专业为例,建设基于校企合作双方互惠共赢的"最后一里"课程创新模式,阐述了该课程的创新设计理念以及实践建设经验,并通过调查问卷验证了创新模式的显著正向效果,最后归纳了该创新课程的价值,以期对其他高校会计学专业校外实习模式改革提供借鉴。
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