新建本科师范院校组织转型探究——基于61所院校统计数据的分析

作者：王俊; 顾拓宇

来源：现代大学教育, 2019, (05): 71-113.

• 新建本科师范院校
• 地方院校
• 组织转型
• 合法性
• 效率
• 路径依赖
• 综合化
• 去师范化

以61所新建本科师范院校教学质量报告(2017—2018年)为样本对象,运用统计分析法对其办学定位及学科专业设置进行分类统计。研究发现,新建本科师范院校"综合化"现象明显、"应用型"组织转型导向认同度较高、去师范化问题持续存在、红牌专业所占比例较大,其中关于学校办学定位、组织转型方向分歧较大。进一步研究发现,师范院校在不同时期迫于政策压力或资源诱惑,往往会采取与政策相一致的"综合化""应用型"趋同行为,以取得合法性存在;迫于市场的竞争,大都会模仿多数组织或成功组织的做法,以提高生存几率;但受路径依赖的制约,又不得不保留就业率不高但办学时间较长的传统专业。

• 单位
  华中师范大学; 广西师范大学