摘要

分层教学是我国2017年高中音乐课改的重大内容之一,《普通高中音乐课程标准》(2017年版中多处布有分层教学的缩影。本论文对此次课改中分层教学如何体现、运用分层教学的目的及其影响进行了简要的探究。