随着新课改的不断推进和深入发展,传统的教学模式已很难适应时代的发展和人才培育的需求。教师在教学活动中也积极探究有效的方法和策略开展教学活动,力求通过教学模式的转变实现教学有效性的提升。而兴趣教学法这一概念的提出为教师指明了道路。作为小学科学教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究兴趣教学法的有效运用策略,以此来优化课堂教学效果,为课堂教学注入无限生机与活力。
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