践行立德树人宗旨 探寻素养教学之路

作者：周敏

来源：考试周刊, 2020, (67): 17-18.

• 核心素养
• 乡土文化
• 家国情怀
• 时空观念

历史学科核心素养的培养贯彻了立德树人、社会主义核心价值观和党的教育方针,深入回答"培养什么人,怎样培养人"的问题。它的提出顺应了新时代培养合格人才必备的历史人文素养的发展趋势,也为历史教学带来了新的导向。践行核心素养教学,落实立德树人宗旨,必然成为我们历史老师的新课题。