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摘要
翻转课堂教学模式在兰州交通大学博文学院博文学院英语专业教学中的应用说明,学生在课前自主学习课程视频,在课堂内积极参与成果展示和讨论,内化知识,课后完成复习巩固的翻转课堂模式能让学生在团队协作的"先学后教"的过程中,掌握良好的语言、文学素养。作为对传统教学模式的一种补充和发展,翻转课堂既保证教学质量,又实现课堂的有效性,是值得独立院校英语专业借鉴和推广的。
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翻转课堂教学模式在兰州交通大学博文学院博文学院英语专业教学中的应用说明,学生在课前自主学习课程视频,在课堂内积极参与成果展示和讨论,内化知识,课后完成复习巩固的翻转课堂模式能让学生在团队协作的"先学后教"的过程中,掌握良好的语言、文学素养。作为对传统教学模式的一种补充和发展,翻转课堂既保证教学质量,又实现课堂的有效性,是值得独立院校英语专业借鉴和推广的。
