摘要

<正>近年来,许多地方启动了"青蓝工程",开展师徒结对帮扶活动——青年教师拜经验丰富的骨干教师为师,一师带一徒,师徒互动,教学相长。在一些学校,"青蓝工程"成为能力提升工程,不少青年教师脱颖而出,成为学校骨干、当地名师;许多师傅在"后浪"的推动下,焕发职业第二春。但在此过程中,有些青年教师刻意模仿师傅的教学风格,一味照搬师傅的教学招式,看似提高了自己,却没有超越师傅。"学我,不能全像我。化我者生,