英文影视片段应用于高中英语听力教学的研究

作者：陈婷

来源：校园英语, 2018, (19): 122.

• 英文影视片段
• 高中英语听力教学
• 意义和作用

英语首先作为一门外语而存在,它本身就是传递着一种思维方式和价值观念,而我们的传统英语课堂并没有将英语学习视作一种语言学习,而是单纯的只是将它的学习视作一种考试工具。传统课堂极为重视高中英语学习过程中的听说读写训练,可是教出的学生往往不能体会到英文的魅力,反而厌恶英语学习,更不用说读懂英文背后的文化和思维内涵。而将英文影视片段植入我们的英语教学当中,可以让学生们真实的感受到英文的魅力。它体现的是一种行为方式和思想观念,比如英文中的英式发音和美式发音两种发音方式,英式英语体现的是一种文化的教养和涵养,发音的时候,会让你想到英国的绅士及其绅士礼仪。而另一方面,美式发音体现的是一种放荡和野性,会让人想起西部的牛仔。这些东西都是传统的英语听力课堂做不到的,但是英文影视就可以。它不但讲着一般英美人的语言,而且还很真实的再现着英美文化。