本文探寻了开展高中生物实验教学的生活路径，即运用生活化实验素材、创设生活化实验情境、注重生活化实验训练、布置生活化实验任务，并针对不同途径介绍了具体的教学实施过程，这种方法增加了高中生物实验教学的趣味性，很好地激发了学生学习的积极性，实验教学任务得以顺利圆满完成.
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