摘要
中职学校是对学生进行教育性实践的重要阵地,如何将其与思政课堂合理有效地融合,切实提升中职学生的德育水平,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要使命,关系着立德树人根本任务的完成。新时代背景下,重视教育性实践,发现中职思政课与教育性实践融合过程中存在的认识偏差问题,从教学方式、延伸课堂等方面提出有效的解决路径。
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中职学校是对学生进行教育性实践的重要阵地,如何将其与思政课堂合理有效地融合,切实提升中职学生的德育水平,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要使命,关系着立德树人根本任务的完成。新时代背景下,重视教育性实践,发现中职思政课与教育性实践融合过程中存在的认识偏差问题,从教学方式、延伸课堂等方面提出有效的解决路径。