人教版《英语》教材各板块之间存在显性或隐性的关联，板块间承前启后，相辅相成。本文阐述了如何通过挖掘Main Scene、Let’s Try与Let’s Talk板块之间的联结点，设计“由大及小切入语境、由点及面综合运用”以及“承上启下创设情境、抛砖引玉呈现新知”的教学活动，以优化对话教学，提升学生的语言运用能力。
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