随着新课改的进一步推进,越来越多的教师注重信息技术与小学数学课堂的相融,以此来让数学课堂迸溅出更具创新意义的火花。正是由于信息技术所带来的能够将课程资源的图、文、音等多感官体验融于一体,为原本枯燥的小学数学注入更多活力,基于此,笔者将结合具体教学案例,就信息技术点亮小学数学课堂教学策略谈谈自身看法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
