疫情形势下各高校的线上教学活动中,网络通讯工具如QQ群、微信群等成为重要的交流平台,临时建立起师生互动、生生互动的网络学习社群。本研究以国内知名的IT技术交流平台——CSDN技术论坛为例,通过分析其用户管理体系、信息筛选办法等社群规则对成员互动情况的影响,总结分析高活跃度网络学习社群的特征、优势,为高校线上教学提出改善网络学习社群互动效果的建议。
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