自媒体"自主性、全民性、交互性、即时性、裂变性"等特点,以其独有的魅力吸引着人们,尤其是大学生。因此,自媒体时代下的大学生心理危机工作也面临着新的机遇和挑战。将自媒体工具融人心理危机前、危机中、危机后三个工作阶段,构建翻转课堂等心理危机前期预防、预警举措,开通网上信息反应通道等心理危机中期应急处置举措,实施网络远程指导等心理危机后期追踪维护举措,探索出适合自媒体时代大学生心理危机干预工作的新途径。
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