协作型任务教学模式是基于建构主义学习理论的一种教学优化模式。通过这一模式在课堂教学中可以把学习者置于主体地位,这不仅能够提升教师的教学组织能力,而且会改善课堂的学习氛围,尤其是提高学生们学习的自主性、积极性和多渠道获取知识的能力,从而达到最佳的学习效果。
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