英语新课标提出了“教学评一体化”的教学模式，为教师设计课堂活动提供了指引。“教学评一体化”模式将评价与教学过程紧密结合起来，更加突显学生的主体地位，并以学习为中心，通过评价与反思，更好地发展学生各方面的能力，从而让学习英语知识的过程更加顺畅。本文笔者就“教学评一体化”模式在英语学科的应用策略进行了探讨，旨在让英语学习自然发生，让课堂更加优质。
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