农村中小学校本课程开发原则初探

作者：蒋燕; 郑浩

来源：新课程(下), 2018, (12): 16.

• 校本课程开发
• 一致性
• 组织性
• 统筹性
• 开放性
• 实际性
• 规范性

农村中小学校本课程开发实施难度较大,学校校本课程开发实施中应充分考虑一致性、组织性、统筹性、开放性、实际性、规范性等六个原则,利用现有的资源优势,突出学校特色,加强素质教育,促进学生健康成长。