<正>因势利导,帮转校学生融入班级陈杰文从南方省城转回老家的农村学校,肯定有"一落千丈"的感觉。一方面农村学校的客观条件以及同学们的穿戴等有别于省城的学校,另一方面他从省城学校转回农村学校也许是迫于无奈,心理上也会经历适应期,这才有与同学初次见面的不愉快。当事老师敏锐地觉察到问题,但并没有当堂批评陈杰文,而是在课后与之个别沟通,做通了该生的思想工作。
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