当前，在包装印刷课程的开展过程中存在教学目标模糊不清、课程内容整合性差、实践教学体系构建不完善等问题。而OBE理念作为一个创新教学理念，能够为包装印刷课程的改革与教学开展提供理念指引。对此，高校应以OBE理念为指导，对包装印刷课程的教学体系进行调整与优化，从明晰包装印刷课程的教学目标、创新教学内容、构建多层次阶梯式的实践教学体系及以成果为导向进行教学评价等方面入手，改革包装印刷课程教学，提升教育教学质量，增强人才培养的实效性。
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