教材不是无情物 化作情感更育人——浅谈小学语文情境课堂中的德育渗透

作者：单铃铃

来源：小学生(中旬刊), 2021, (03): 19.

<正>语文是集工具、知识、能力、文学欣赏于一体的学科,既承载着文化传递的使命,也是学生了解世界、塑造自我的平台。新课标指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。"小学语文教材是语文素质教育的重要工具,能有效地对学生进行道德素养的培养,把文本中的真善美传递给学生。语文教学中,不仅