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摘要
新高考制度下，化学成为学生选择的科目、赋分的科目，学生的重视程度下降，但化学学科知识点多，教学任务重，既要按时完成教学任务又要提高学生的化学成绩，在这样的实际情况下，就要研究化学教育有效教学策略。本文从上课前，摸清学生情况，精心备课，设计最佳的教学过程；上课中，创设真实情景，设计最优的学习方式；下课后，用好教材习题，布置个性化作业，巩固所学内容；利用好化学实验，带领学生进行实验探究；将现代信息技术与化学教学有机结合等几个方面介绍了中学化学教育有效教学策略，只有教师率先在教学中探索提高教学的策略，并在教学中实施、改进，才能不断提高学生的化学学科素养。
