摘要

目前在数学教学中还存在一些问题,传统教学理念还有一定的影响,部分教师没有建立生活化的教学模式,综合素养有待提高。这些状况不利于课堂教学效率的提升,数学教师要调整教学策略,积极提高自身综合素养,努力创设教学情境,突出学生的主体地位,从而提高数学课堂的教学质量,为培养学生的学科核心素养打下良好的基础。