初中生整本书阅读的有效策略初探——以《西游记》为例

作者：严云霞

来源：课外语文, 2019, (33): 148.

• 初中语文
• 阅读能力
• 有效策略

为了提高学生的阅读能力,开阔视野,增长知识,拓展语言知识,教师要积极从阅读方法和阅读策略上来引导学生,帮助学生营造语言氛围,通过科学的方式进行阅读。本文主要探究了教师如何通过整本书阅读来指导学生掌握阅读策略,促进学生阅读能力的提高。