在少数民族地区院校民法教学过程中,目前存在很多问题亟待解决,本文笔者从民法课程教学存在问题入手,分析少数民族地区民法教学现状,探索出民法思维培养的方法与途径,从而能够有助于各个院校选取正确的民法教学方式,促进民法课程教学的完善。