基于专业认证的水污染控制工程课程设计教学改革研究

作者：马万征; 邹海明; 谢越; 肖新; 王艳; 李飞跃; 蔡永兵

来源：西部素质教育, 2018, 4(19): 191-192.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201819114

• 水污染控制工程课程设计
• 专业认证
• 实践教学

文章分析了水污染控制工程课程设计教学中学生学习存在的问题,如学生缺乏工程实践认知、专业基础知识不完善、理论课程学习深度有待进一步加强及学生缺乏工程设计的概念,针对以上问题,提出了四点对策,包括在课程学习中应加强实践教学中基础知识的训练,优化调整教学内容,构建课程设计答辩制度及考核标准。

• 单位
  安徽科技学院