地方应用型本科高校培养的是应用性就业创业人才,因此训练并提高大学生的创业素养是高校的一项教学任务,鼓励大学生进行创新创业项目试验,有必要分析项目的投入—产出经济效益。以温州商学院创新创业项目"益起工作室"为例,探索大学生创业的经营实况,以期为教学实践改革提供参考。