足球是中学男生普遍热衷的一种运动项目,在中学体育教学中占据重要地位。但是,由于每个学生身体素质与足球基础有较大差异,这就使得传统的过于统一的教学方法难以较好地满足多种个性特点学生的足球学习需求,最终导致教学效果有过大差异。而分层教学发展作为一种全新的教学形式,其关注各种基础学生的特点,有针对性地设计多样化的教学方法与内容,有利于激起全体学生的足球学习兴趣,有助于中学生足球运动水平的共同提高。本文就中学足球教学中的"分层教学法",进行了细致的分析,以飨读者。
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