体育校本课程的开发,可以更好地让该校本课程在教学过程中拥有针对性和差异性,进而更好地展现学校的办学特色,实现相应的教学目标,同时还能提升体育老师的专业水平,让民主式教育得到充分展现。本文首先对体育校本课程及其核心素养概念进行探究,进而探讨开发校本课程的重要意义,并对学生的体育科学素养的培养问题展开分析,最后在此基础上,分析体育校本课程的开发策略,从而让体育校本课程的构建变得更为科学和完善。
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