本文从教材、教师、教学三方面着手，对中华传统节日文化在对外汉语教学中的应用现状及存在的问题进行分析，指出了教材缺乏相应内容、教师文化素养较弱、教学手段不适用等问题，进而提出了完善教材编写、提高教师的文化素养、丰富教学手段等改进对策，希望能够为相关教学提供帮助，更好地促进语言与文化教学的有机融合。
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