随着各国之间交流的不断加深,英语的地位越来越高。在我国教育体系中,孩子们从小学时期便开始接触英语。小学是学生学习英语的基础时期,小学时期对于学生们学好英语的重要性不言而喻,然而,并不是每一位同学在接触英语时都能较好的吸收、消化其内容。久而久之,学生之间便会出现差异。那么如何解决不同学生之间的学习情况,差异教学便是一种很好的方法。
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