多媒体在初中音乐教学中的应用

作者：杜承玲

来源：新课程, 2020, (41): 114.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.12.071

• 多媒体
• 初中音乐
• 教学效果

在初中音乐教学中,发现一些学生对音乐学习的兴趣不是很高,不仅影响了学生的音乐学习成绩,还影响了他们在音乐中的整体素质。在信息技术的发展形势下,教师的教学迎来了新的转机,为此,音乐教师要结合学生的学习心理特点采用信息技术的手段进行教学尝试。通过应用信息技术教学,为音乐教学带来全新的环境和画面,促进学生综合健康发展。结合初中生在音乐学习中的特点提出了应用多媒体教学的基本策略。