新课程下的体育教学,拓宽课程研究的内容,根据选项教授课程,学生的学习项目相对减少,学习某个项目的时间增加。增加学生独立学习的时间并增加他们的兴趣。但是,仍存在一些问题。本文通过探讨初中体育教学中存在的问题,提出相应的解决策略来使学生更加热衷于体育课的学习,树立"终身体育"意识,达到身体健康的目的。