摘要

<正>初中的英语课程相较于小学英语来讲,难度更大一步,深度更深一层。那么,仅仅课堂教学想要学生掌握好、会应用英语知识是具有一定难度的,因此,初中英语的教学离不开课外作业的完成。英语作业的布置和批改不仅对课上教学的效果有着直接的联系,而且还关乎着学生学习英语的积极性。从学生英语作业的完成情况中,老师可以得到学生是否掌握知识点、掌握得如何等学习情况的反馈信息,更有利于老师针对性地调整课堂内容、课堂进度,进而提高教学