基于“课程思政”的医学史教学方法探析

作者：王华生; 黄萼华

来源：高教论坛, 2019, (07): 34-36.

• 课程思政
• 医学史
• 教学方法

基于"课程思政"维度推进医学史教学方法改革创新,以马克思主义基本立场、观点和方法贯穿医学史教学的整个过程为主题,变革医学史教学体系,实现价值引领与讲述故事的有机融合、智慧启迪与知识传授的深度融入、思政表达与医史表述的高度融洽,从而彰显其育人育德的内在功能,达到提高医学人才培养质量的目的。

• 单位
  右江民族医学院