“十四五”背景下，党和国家加大了对艺术教育的支持，艺术教育发展因此迎来了新的发展局面。高职音乐教育作为我国高等音乐教育的重要组成部分，无论是在课程体系的建设、教学方法的运用，还是在人才培养模式的构建方面，与普通音乐专业相比，都具有一定的“职业性”特色。如何充分挖掘高职音乐专业的差异性和特殊性，以形成高职音乐教育的特色，是值得每所高职院校深思的一个问题。因此，该文对相关课题展开了研究，旨在构建陕西艺术职业学院特色音乐表演专业人才培养模式，以期为其他院校提供借鉴和指导价值。
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