校园足球队医缺失成因与补位策略探究

作者：高宁; 王**^*; 谭亚丁

来源：青少年体育, 2023, (01): 65-101.

• 体教融合
• 系统思维模式
• 学校体育
• 校园足球
• 队医
• 运动损伤

本文采用文献资料等研究方法，在分析我国校园足球队医缺失成因的基础上，运用系统思维模式提出了我国校园足球队医缺失的补位策略，这有利于我国体育与教育部门在深化体教融合的新时代背景下，促进双方在校园足球长期健康发展上的理念认知保持一致，推进我国校园足球的长期、可持续发展。

• 单位
  湖南工业大学