目的：了解放射住培学员结业后的岗位胜任力，并分析可能的影响因素。方法：采用自评价的方式对43名学员结业后的岗位胜任力进行网络问卷调查。结果：研究生学历的学员总分要高于本科学历的学员，两者的差异体现在科研与教学能力上。本单位及三级医院学员的科研与教学能力高于相应其他学员。结论：基地基本实现了对异质化学员的临床专业技能的同质化培养，下阶段可以适当加强教学和科研能力的培训。
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