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摘要
<正>小学阶段是开展德育教育的黄金时期,也是塑造学生价值观的关键时期。小学生年龄较小,自我控制能力比较差,需要教师对他们进行约束,帮助学生树立良好的学习习惯和遵守纪律的习惯。小学班主任要把文化课教育和德育教育结合起来,在传授学生文化知识的同时,也要加强对学生的德育教育。德育教育并不只是道德层面的教育,班主任还要在德育教育的过程中融合艺术化方法,促进德育教育的开展。小学班主任开展德育教育要贯彻"以德育人,以爱感人"的理念,班主任是班级管理的主导者,也是各科教师的纽带,班主任和学生朝夕相处的时间最多,小学生的模仿能力又强,班主任要严格要求自己,规范自己的一言一行,为学生树立良好的
