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摘要
在传统模式教学下,高职学前教育专业学生普遍出现对音乐知识理解困难、技能水平难掌握难提高的现象。因此,文章对游戏教学法在音乐课程中的应用加以探究,使游戏教学法行之有效运用于音乐课堂中,改善传统教学模式下的局限与不足,提升音乐教学质量,使学生更高效掌握音乐知识与技能,从而提升音乐综合素质能力。
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在传统模式教学下,高职学前教育专业学生普遍出现对音乐知识理解困难、技能水平难掌握难提高的现象。因此,文章对游戏教学法在音乐课程中的应用加以探究,使游戏教学法行之有效运用于音乐课堂中,改善传统教学模式下的局限与不足,提升音乐教学质量,使学生更高效掌握音乐知识与技能,从而提升音乐综合素质能力。
