我国社会的不断进步与发展,推动了教育事业的进步,新课改对教育事业的教学理念和教学方向有了新的要求,教师传统的教学理念与教学方法已经无法适应当今社会的进步与发展。在初中地理教学课堂中,教师可以利用生活化教学方法开展教学,生活化教学课堂能营造良好的学习氛围,学生通过生活内容有利于对地理知识产生学习兴趣,也能自主对地理知识进行探索,进而提升学习效率,课堂教学质量也得到保障。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
