以“学”为中心的教学实践探究——以高中信息技术课程为例

作者：黄梅

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (44): 62-65.

• 教学实践
• 以“学”为中心
• 技术胜任力
• 数字化公民

以“学”为中心是对当代教育变革的呼应，是培养未来数字化公民的关键。基于学习动机、内容选择、教学方式等方面的研究，在高中信息技术课程中探究以“学”为中心的教学策略，为培养具有技术胜任力的数字化公民夯实基础。