本文探讨“大思政”视域下大学生文化自信建设对策,研究内容包括新时代文化自信背景和内涵,当代大学生文化自信不足原因分析,“大思政”视域下增强大学生文化自信对策。通过分析,本文给出了具体对策,包括“大思政”重视对传统文化的学习和认知;思政课程讲好“中国故事”,理智对待文化“侵袭”;思政课程锻炼客观理性的思维工具。