摘要

<正>小时候,盼望过新年,总觉得岁月漫长。而今,随着年龄的增长,日子忙忙碌碌,时光如梭,似乎是一转眼,又是一年。回顾过去这一年,中国信息技术教育成绩斐然。展望未来,即将展开的2018年,会面临更多的机遇和挑战。微课步入高原期,面临新的挑战在过去几年间,微课迎合了移动互联网时代可视化的大趋势,产生了海量的微课教学资源。然而,这些微课该怎么用?如何更好地使用?微课项目的下一步该如何发展?这几乎成了绝大多数推动微课的机构和组织所