浅谈三种类型下活动型课程的实施策略

作者：贾珊珊

来源：当代家庭教育, 2020, (11): 32.

• 活动性课程
• 类型
• 应用策略

活动性课程实现了活动和课程内容的有机结合,可以进一步增强学生的主体地位,有利于培育政治学科核心素养,推动高中政治新教材的实施。为了推动活动性课程在课堂教学中的应用,根据其对应的课堂教学范围、时长,将活动性型课程划分为宏观活动型课程、中观活动型课程和微观活动型课程,并结合课程列举实例说明每一种活动型课程在课堂上的应用策略。