解题是数学学习中的一个核心内容和一种最基本的活动形式,本文结合几个具体案例介绍了在初中数学解题教学中以突破定势来变换思维角度、以提炼模型来开拓思维空间、以顺藤摸瓜来寻找思维方向等思维路径,拓展学生的数学思维角度,提高学生的数学解题能力.
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