摘要
<正>随着新课程改革背景下素质教育的全面推行,初中语文也加快了课程改革的步伐,语文学科的基本核心素养便是阅读素养的能力,为了提升学生语文阅读能力的培养和提升,"群文阅读"在初中教学中的地位日益凸出,文言文作为中国古代的书写表达方式,对中国传统文化的传承有着重要作用,对学生语文水平的提高也有所帮助,如何将群文阅读教学法应用到初中文言文教学中也成为教师当前所要探索的方向。本文则基于语文核心素养为大背景,探讨分析在核心素养视域下初中文言文群文阅读教学法的研究分析。并以此提出几点自己的观点,希望为相关的初中语文教育从业者提供一些思路和方向。