摘要

统编初中历史教材中的生态环境教育资源,为发展学生学科核心素养、培养学生正确的情感态度与价值观,提供了有力的"落地"支撑。教师要挖掘教材中的生态环境资源,渗透生态环境教育,培养学生的环境保护意识。