摘要

阅读教学是小学语文教学的重要环节,通过精心设计阅读教学活动,激发学生阅读兴趣,有助于学生深入理解文本内容,发展学生自主学习能力和语文素养,不断提高语文教学质量,促进语文教学目标的实现。本文对小学语文阅读教学中的兴趣引领策略进行分析探讨,期望对提高阅读教学效果有所帮助。